Sul piano strettamente educativo, il progetto mira a far diventare i ragazzi soggetti di una “adozione” che fornisca esperienza dei valori e delle potenzialità del territorio, che ne riprogetti i tratti degradati, che comunichi i risultati raggiunti, che monitori le conseguenze delle attività, ai fini della maturazione di una cittadinanza attiva e consapevole.
Sul piano professionale, le attività proposte – sulle quali è previsto che le diverse materie a vario titolo convergano – intende stimolare la capacità di progettare e sviluppare percorsi flessibili, originali e autonomi nel settore fotografico.
Utilizza come ambiti di sperimentazione e punti di applicazione delle conseguenti metodologie di apprendimento l’informazione e la comunicazione finalizzate a valorizzare i beni ambientali e culturali (in particolare quelli maggiormente trascurati, e dunque suscettibili di catalizzare attenzioni e investimenti), per le potenzialità di impiego che oggettivamente presentano nel territorio fiorentino, regionale e nazionale.
Produce – anche eventualmente su committenza pubblica – percorsi virtuali (con mappe interattive georeferenziate), modelli di comunicazione ed elaborati specifici utilizzabili sul territorio oggetto di indagine e di valorizzazione.
Classi coinvolte a.s. ’11/’12: 1^ - 2^ TIF e 2^ TIG
Progetto curato e seguito dai docenti
- prof. Dell’Olio
– prof. Ciomei
– prof.ssa Campanile
